又如~% h+ h9 @/ L- S) G7 c* a6 b5 V# p
' }! H8 g `& U' ]/ _% S0 m0 i基督教的耶穌* m( X0 J6 F% _! s9 d/ |: B
不是都在教導他的子民(((子民.用詞非常感性)))9 n" r$ z3 W$ U
神愛世人. 神要他的子民學習他的方式去愛人
5 K+ i- c" U6 h+ B: y話是這樣說沒錯.弟子也是這樣學沒有錯.
+ N. B, u: N# Q7 J1 P0 l+ F可是利益當前.就不是群眾與人擺第一.而是宗教利益擺第一.
" R( O+ X3 C% F" N! Y$ x而且出來上街說的還是所謂的師~
$ G h) ]7 }0 ?7 v該不該這樣去抗爭(((要看你的智慧了)))( G& I& M+ q$ q: B1 Q. K' m
基督教的耶穌 . 所說與所教基本上的也是教育.
0 R d9 W2 S; r& U3 O1 l4 M可是到現代在現在已經模糊了!2 x0 U9 E$ C8 R, W5 _% S/ f
大多是感性的信仰.實質信仰的人不多.& M; y* p" U/ v0 G8 H0 Z1 }3 j
問題當前.說變就變
$ Y- [( G9 W7 p/ D, Z$ H困難當前.說變就變
' I- x6 e' c. v) Y' M怎麼變? 就是一門大學問!) M9 a' J5 u2 L6 g1 J# n/ Q0 Q' F
有些人.變得讓人不敢靠近.變得很現實.變得很極端....
, h- x8 U# M: L1 k, w4 g有些人.變的是會想讓你與他同在.變的你會認同他.變的讓你想向他學習追隨與肯定....
. w# {: y, l n(((小編編說快一點.不是你的業的問題.而是你這個人裡面的問題<<讓我滑溜一下.不說明白)))
/ Z( J9 I- n- I7 L外在會有引響.但那個不是絕對!有的是外在行為變了.內在是意執咒罵.或是疑惑還一大堆 -.-"
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# a/ U# k5 G5 @# c' M1 h佛.神 _/|\_ ((合十))! e9 Y, I1 l5 F2 n
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聖.賢 ^^^^(上升)2 J. S" E5 R' z% @, u1 K
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好人 ^^^^(上升)
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. M3 u+ p7 R! \" n1 g0 B常人.普通人--(持平)
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+ `7 ?: a9 t) c: s4 b& Q壞人.惡人V V(下墜)/ e R- }8 p" T3 ^9 B5 m
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* }" R' v0 J$ [& Y% {0 S! q畜生.惡鬼V V(底層)1 B! \; Y" h- [0 E
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. K/ T5 m, t% [/ w2 [在人類的世界裡.人的人格基本上屬於這樣!5 |: w; ^5 G! A, y( s: s
1 O1 Q2 w a5 A; G教育與教導.這件事.不好弄.很複雜~" e+ L. C: R& l1 B, [- c+ v. u; A
尤其碰上.利益.權力.分配.....在這個世界上.教育的變化加深....更複雜!
$ E4 w2 C* g9 r7 }1 t複雜的不是教育.而是人!8 I B8 M' k/ _# \, u/ g
" ]# X; A2 R5 r0 U- ~6 L# k偶然碰到幾個還覺得不錯的導師願意教導.真的是阿隬陀佛...
" T( n) n- F- s( H他的教導中.用生命轉換成為語言.不但正確與實用.對自己好有利於他.更難得....
2 U" E9 _2 P2 g- Z& V# {如果他還會走來走去.那....真的是人群之中.極其稀有.人中之尊!- ?8 y: C+ a4 J) q# `
釋迦牟尼佛.耶穌.甘地.儒.道家.....這些就是!
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8 s( Z$ \) {1 U$ }1 F6 t* e+ v學習佛陀的教導.不是就是想成佛嗎?
7 P& j t! \& \0 `/ R( c學習耶穌的教導.不就是想當神嗎?
" M" e: L! ?) R3 w9 W學習儒與道家的教導.不就是想成聖賢嗎?
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2 b) x! O1 r. N! ] @' @ W你學習這些知識不就是想成為嗎?- D+ \, a: _, B; K: ^
他們是很好的榜樣.走出一條路.讓想學的人可以方便與善巧.
3 R% d: d& R1 m* H如果不是~ 你學這些.入這些門.你到底在幹嘛?想幹嘛?
6 J$ W6 b" p/ G0 F) ^! I h" `/ |那些門一進去.是要用你畢生的生命時間去實踐的!
" Y7 p3 u3 l$ s" V0 D$ v3 }: I( {8 P8 l# g
想清楚吧~
7 q. G) M) r, q ~想清楚吧~
2 u( G" u0 E! V6 d想清楚吧~7 T5 [$ m( h2 ^, ?! d
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就算用科學講.也要專業! |